Paradoxien der Schulentwicklung
Genügt es, über Schulprogramme, Leitbilder, Schulprofile, Selbst- und Fremdevaluationen die Schulen auszurichten oder muss der… Weiterlesen »Paradoxien der Schulentwicklung
Genügt es, über Schulprogramme, Leitbilder, Schulprofile, Selbst- und Fremdevaluationen die Schulen auszurichten oder muss der… Weiterlesen »Paradoxien der Schulentwicklung
Ich denke ich bin ein emotionaler und spiritueller Mann und wünsche mir eine emanzipierte und… Weiterlesen »Liebe, Männer und Frauen
Erwachsenenbildung ist derjenige Bildungsbereich (neben Schule und Universität ), der am kreativsten und weitreichendsten Methoden… Weiterlesen »Erwachsenenbildung – Wie man dort lernt
Diese im Folgenden zum download angebotenen, für verschiedene Lehrveranstaltungen an der Johannes Kepler Universität Linz… Weiterlesen »Cicero (Entwicklung | Beratung | Training | Coaching)
Wenn man auf den ersten Blick erkennen will, was das Gegenüber von einem hält, achtet… Weiterlesen »Was Herz und Fuß verraten
„Pädagogik“ umreißt eher unscharf jenes wissenschaftliche Arbeitsgebiet, auf dem man sich vor allem mit Fragen… Weiterlesen »Was ist eigentlich Pädagogik?
… ist die Beschreibung individueller Unterschiede im Erleben und Verhalten sowie die Erklärung des Entstehens… Weiterlesen »Gegenstand der Differentiellen Psychologie und Persönlichkeitspsychologie
Jeder von uns hing schon einmal seinen Tagträumen nach. Wir kennen das, wundern uns aber… Weiterlesen »Schüler-Flüsterer? Kann es so etwas geben?
Über einen gänzlich anderen Zugang entwickelten zum Teil unabhängig voneinander verschiedene Wissenschaftler einen anderen Modellversuch… Weiterlesen »Fünf-Faktorenmodell der Persönlichkeit (Big Five)
Es stellt ein Kennzeichen der Operanten Konditionierung dar, dass die Verstärkung oder Bestrafung stets erst… Weiterlesen »Praxis der operanten Konditionierung
Man vergegenwärtige sich einmal folgende Situation: Zwei Menschen stehen vor einem Automaten. Der eine benötigt… Weiterlesen »Erschwerung der Extinktion durch bloß partielle Verstärkung
Die Generalisation bringt Vorteile mit sich. Der Lernende muss nicht auf jede Verände rung eines… Weiterlesen »Begrenzung der Generalisation: Diskrimination
Zielsetzung der Psychoanalyse ist es, Motive des Verhaltens einer Person zu erkennen und Handlungsweisen zu… Weiterlesen »Die Ziele der Psychoanalyse
Die Konditionierung steht grundsätzlich im Dienste der Anpassung. Ein junger Hund lernt z. B., einen… Weiterlesen »Die Löschung gelernter Zusammenhänge: Die Extinktion
Ergebnisse einer Befragung von oberösterreichischen JugendlichenMissbrauch bezeichnet den Konsum von Substanzen, die negative Auswirkungen auf… Weiterlesen »Drogen, Alkohol und das Sozial- und Lernverhalten Jugendlicher
Im psychoblogger werden für die Öffentlichkeit interessante Ergebnisse der psychologischen Forschung veröffentlicht.
… findet unter dem Titel Consejos practicos para aprender de Benjamin y Werner auf den… Weiterlesen »Wer Spanisch lernt …
Wolfgang Pohl, Lehrer am Gymnasium Wildeshausen, hat im Zeitraum September 1995 bis April 1996 die… Weiterlesen »Lerntechniken von Wolfgang Pohl
Für die Diskussion der Lerntipps wurde ein Forum eingerichtet. Dort können BesucherInnen von „Benjamins &… Weiterlesen »Forum zur Diskussion
finden sich auf der homepage des bm:bwk – des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur.… Weiterlesen »Lerntipps der Schulpsychologie-Bildungsberatung
unserer Lerntipps und viele weitere Anregungen zum nachhaltigen Lernen finden sich in den Arbeitsblättern eines… Weiterlesen »Die psychologischen Grundlagen
Die Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft e.V. (GMW) schreibt diesjährig zum siebten Mal einen… Weiterlesen »Digitale Medien in Lehre und Hochschulentwicklung: Aufruf zum MEDIDA-PRIX 2006 !
Im Rahmen des von der Deutschen Forschungsgemeinschaft neu eingerichteten interdis-ziplinären Graduiertenkollegs „Qualitätsverbesserung im E-Learning durch… Weiterlesen »16 Doktorand/innen-Stipendien sowie 2 Post-Doc.-Stipendien zu vergeben
Am Fachbereich Erziehungswissenschaften ist im Institut für Pädagogik der Elementar- und Primarstufe zum nächstmöglichen Zeitpunkt… Weiterlesen »Wissenschaftliche Mitarbeiterin gesucht
Organised by Hong Kong PISA Centre, HKIER & OECD/PISA SecretariatThis workshop on application of IRT… Weiterlesen »Application of Item Response Theory (IRT) to PISA
Organised by Hong Kong PISA Centre, HKIER & OECD/PISA Secretariat This workshop on multilevel analysis… Weiterlesen »Multilevel Analysis using the PISA database
Am Pädagogischen Seminar der Sozialwissenschaftlichen Fakultät der Georg-August-Universität ist zum 1.10.2006 eine W 2-Professur für… Weiterlesen »W 2 Professurfür Schulpädagogik/empirische Unterrichtsforschung